Sâmbătă, 28 martie 2015, a avut loc cea de a VI-a ediţie a Sesiunii de Comunicări Știinţifice a Studenţilor Economişti.

Detalii

Publicat în Luni, 30 Martie 2015 14:43

PROGRAM

COMUNICAT DE PRESĂ

Sesiunea de Comunicări Ştiinţifice Studenţeşti

Ediţia a VI -a

     Sâmbătă, 28 martie 2015, a avut loc cea de a VI-a ediţie a Sesiunii de Comunicări Știinţifice a Studenţilor Economişti.

     La acest eveniment au participat 40 de studenți ṣi masteranzi ai Facultății de Științe Economice, Universitatea "Ovidius" din Constanța, care au  susținut lucrări din următoarele domenii:

• Cibernetică, statistică şi informatică economică
• Finanţe ṣi instituţii financiare
• Marketing
• Economie şi dezvoltare durabilă

     Acest eveniment a avut ca scopuri: stimularea activităţilor extra-curriculare, dezvoltarea aptitudinilor de lucru şi comunicare în echipă, cultivarea spiritului de competiţie, apropierea programelor de învăţământ de cerinţele economiei reale, precum şi selectarea celor mai bune lucrări care să fie susţinute în cadrul fazelor naţionale ale Olimpiadei.

     Pentru contribuţia lor,  participanţii au fost recompensaţi cu premii - Premiul I şi Premiul II, pentru fiecare secţiune, dupa cum urmează:

• Cibernetică, statistică şi informatică economică:

Premiul I- Ali Aisun, Gheldagi Sibel

Premiul II- Bordaș Angela, Bocancea Marina, Fusu Mădălina Monica

• Finanțe și instituții financiare:

Premiul I- Stroinac Ramona Elena

Premiul II- Mișilaricu Elena, Zugravu Dafina

• Marketing:

Premiul I: Ciaușu Camelia Ionela

Premiul II: Pojoga Alin Daniel

• Economie și dezvoltare durabilă:

Premiul I: Gheorghevici Georgiana Andrada, Tudurache Raluca Andreea

Premiul II:Sofica Adriana Georgiana, Stamate Delia-Cristiana, Socol Dana Alexandra

        Facultatea de Ştiinţe Economice din cadrul Universităţii "Ovidius" din Constanţa a asigurat toate condiţiile pentru desfăşurarea Sesiunii de Comunicări Știinţifice a Studenţilor Economişti,în cadrul căreia studenţii și-au dovedit cunoştinţele acumulate în domeniile mai sus amintite.